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Hispanic Serving Institution

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MIEMBROS ACTUALES

(actualizado en Primavera 2018)

Agustin Rivera, Jr.
Student Success Specialist
 
Cynthia Short
Classroom Tutor (CT) Coordinator
 
Jaime Lenke
ESOL Course Designer
 
Juan U. Bernal
Math Course Designer
 
Mariam Kushkaki

Classroom Tutor (CT) Coordinator

Tracey Walker
ESOL Course Designer

Program Management

Leticia Lopez
Acting Program Manager
619-388-2353, LRC-461
 
Charlene  Holkenbrink-Monk
Activity Director
LRC-463
 
Ikuko McAnally
Administrative Technician
619-388-2995, LRC-440
 
Rena Alspaw
Project Assistant
619-388-2995, LRC-440

 

 
Proyecto Exito
Proyecto Éxito

SUBVENCIÓN TÍTULO V
Proyecto Éxito

en inglés 

BECA PROYECTO ÉXITO

En el otoño de 2014, se le otorgó a Mesa College la subvención de cinco años “Desarrollando Instituciones de Servicio a la Comunidad Hispana-Título V” por un monto de $2.62 millones. El objetivo de la beca es mejorar las tasas de retención y graduación de la población estudiantil diversa de Mesa, particularmente de los estudiantes latinos, a través de mejoras y cambios sistémicos e institucionales. El programa HSI / Título V de Mesa se titula Proyecto Éxito, un nombre que plasma la idea de graduarse exitosamente con un título, certificado o preparación para transferirse. Mesa usará fondos de subvención para ayudar a que una mayor proporción de sus estudiantes latinos y de bajos ingresos experimenten el éxito académico, lo que les permitirá finalizar Mesa College con sus metas cumplidas.

BLOG DEL PROYECTO ÉXITO

El Proyecto Éxito, que se hizo posible gracias a la subvención Título V de la Institución de Servicio a la Comunidad Hispana, ha completado la mitad del tiempo de la concesión de cinco años. El programa continúa desarrollando y dirigiendo el aprendizaje profesional, el  apoyo académico y la participación activa de los estudiantes, así como también apoya el rediseño de clases en todo el campus.

Manténgase informado sobre los proyectos y resultados de las subvenciones siguiendo nuestro blog http://mesaproyectoexito.wordpress.com.

PROYECTOS

IMPERATIVOS DE LA SUBVENCIÓN

  • Resideñar las clases de habilidades básicas y de conexión.
    • Por ejemplo: comunidades de aprendizaje acelerados.
  • Crear comunidades de Apoyo Académico y Sistemas de Apoyo a Estudiantes
    • Por ejemplo: Tutoría entre compañeros y Asistencia de Aprendizaje Estructural.
  • Proporcionar desarrollo esencial a los profesores y el personal.
    • Por ejemplo: Desarrollo profesional al implementar nuevas estrategias de pedagogía en el aula y apoyar la participación estudiantil desde una perspectiva cultural.
  • Crear lugares de apoyo para estudiantes, personal y profesores
    • Por ejemplo: Desarrollo del Centro de Enseñanza y Aprendizaje para el personal y los profesores, así y el desarrollo de un Centro de Participación Estudiantil con un enfoque cultural.

RESULTADOS ESPERADOS

  • Mejorar los cursos de habilidades básicas/ESOL y de preparación para nivel superior.
  • Reducir las tasas de estudiantes que reprueban o dejan la clase antes de finalizar.
  • Mejorar las tasas de retención y finalización.

RESULTADOS DEL PROGRAMA

EXPLORA MÁS

RESPONSABILIDADES LABORALES